NCAA常規(guī)賽：西雅圖大學(xué)76-93不敵圣瑪麗大學(xué)。這場(chǎng)對(duì)手是勁旅，球隊(duì)輸球也正常他們排在了全美第25。不過(guò)對(duì)于淡厚然來(lái)說(shuō)，他打得也是艱難，因?yàn)閷?duì)手有一個(gè)2.2米的高內(nèi)線，并且其他球員的身高都非常高，這完全阻礙了他的統(tǒng)治力。
即便是這樣，淡厚然還是可以在上半場(chǎng)獲得6分，并且全場(chǎng)比賽結(jié)束之后，淡厚然出戰(zhàn)16分鐘，貢獻(xiàn)6分1籃板1助攻。
即便數(shù)據(jù)不是很好看，這場(chǎng)淡厚然還是可以展現(xiàn)驚喜。就比如籃下背打的時(shí)候，淡厚然的勾手非常柔和，這已經(jīng)成為他的常規(guī)武器了，這幾場(chǎng)比賽這種得分招式的命中率非常高，光靠這一手就可以鞏固輪換。
不過(guò)淡厚然這場(chǎng)比賽的籃板球還是大問(wèn)題。他可能偶爾獲得了籃板球的暴漲，但會(huì)持續(xù)低迷。也沒(méi)有辦法，淡厚然卡位之后對(duì)于籃板球的控制還是差點(diǎn)意思，再加上身高沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，這會(huì)影響他的籃板數(shù)據(jù)。而且這場(chǎng)比賽全隊(duì)的籃板球都被搶爆了，這是他們輸球的主要因素。
同時(shí)他還是需要挖掘一下投籃能力。因?yàn)樗砀卟桓?，需要保持一個(gè)空間型的打法。如果到時(shí)可以展現(xiàn)中投或者三分的話，他在球場(chǎng)上的貢獻(xiàn)肯定會(huì)更高。一旦沒(méi)有投籃的加持，就目前的身體天賦，他回到CBA之后很難打出一個(gè)核心地位，現(xiàn)在他的定位更像是一個(gè)藍(lán)領(lǐng)球員?？纯次磥?lái)這段時(shí)間他投籃能不能給到一些驚喜吧。
